V sredo, 23. aprila 2025, smo na Osnovni šoli Šmartno na Pohorju v okviru
inovativnih oddelkov projekta Utrinki izvedli tehniški dan, posvečen spoznavanju
osnov računalniškega mišljenja, programiranja in robotike. Obiskali so nas
predstavniki Modre delavnice, ki so za učence od 1. do 5. razreda pripravili pester
nabor ustvarjalnih in poučnih aktivnosti. Učenci 1. do 3. razreda so se najprej srečali z osnovami algoritmičnega razmišljanja in programiranja s pomočjo robotske miške. Sami so sestavili pot, po kateri je morala potovati miška, nanjo pa postavili različne ovire, kar je še dodatno spodbudilo njihovo ustvarjalnost in logično razmišljanje. S pomočjo preprostih ukazov so programirali miško, da je uspešno našla pot do cilja. V nadaljevanju so se preizkusili še v
sestavljanju in programiranju modelov z uporabo kompleta LEGO WeDo, pri čemer
so na igriv način spoznavali osnovne koncepte programiranja, kot so zanke in pogoji.
Učenci 4. in 5. razreda so svoje znanje programiranja poglobili z uporabo orodja
Scratch in kompletov LEGO Spike. Učenci 4. razreda so v prvem sklopu ustvarjali
animacije in interaktivne projekte v Scratchu, nato pa spoznali še SAM Labs –
sodobno platformo za blokovno programiranje, kjer so sestavljali elektronske
komponente in jih oživljali s pomočjo aplikacije.
Vsi učenci so v delavnicah zelo uživali. Skozi igro, raziskovanje in timsko delo so
razvijali pomembne spretnosti za ravnanje s sodobno tehnologijo.
Dan je minil v duhu raziskovanja, sodelovanja in zabave. Aktivnosti, ki so jih pripravili
predstavniki Modre delavnice, temeljijo na neposredni izkušnji, igrivem učenju in
vključevanju sodobne tehnologije – kar so naši učenci z veseljem sprejeli.

Za ogled filma: KLIK

Zasedanje 35. nacionalnega otroškega parlamenta

Učenka Lidija Gajšek iz Osnovne šole Šmartno na Pohorju je dosegla izjemen uspeh, saj se je po uspešnem nastopu na medobčinskem otroškem parlamentu v Mariboru uvrstila na 35. nacionalni otroški parlament, ki je potekal 7. aprila 2025 v Državnem zboru Republike Slovenije v Ljubljani.​

Zasedanje so odprli predsednica Državnega zbora Urška Klakočar Zupančič, predsednica Zveze prijateljev mladine Slovenije Darja Groznik ter ministri in drugi visoki predstavniki. Mladi parlamentarci so v delovnih skupinah razpravljali o izzivih in predlogih za izboljšanje šolskega sistema ter svoje ugotovitve predstavili na plenarnem zasedanju.​

Letošnja tema otroškega parlamenta je bila »Šolski sistem«, razprave pa so potekale v okviru štirih podtem: odnosi in sodelovanje, učne vsebine in šola za življenje, metode in načini učenja/poučevanja ter vrednote in odgovornost. Med ključnimi predlogi so izpostavili potrebo po večji finančni pismenosti, vključitvi prve pomoči v učni načrt, več skupinskega dela, več ponavljanja snovi ter uvedbi gospodinjstva od 5. do 9. razreda. Opozorili so tudi na zmanjšano avtoriteto učiteljev, pomanjkanje spoštovanja in empatije med učenci ter izkoriščanje statusov.​

Udeležba na nacionalnem otroškem parlamentu je Lidiji omogočila dragoceno izkušnjo sodelovanja v demokratičnem procesu in izražanja svojih mnenj o pomembnih družbenih vprašanjih.

Iskrene čestitke Lidiji za njen izjemen dosežek in veliko uspeha tudi v prihodnje!

Mentorica šolske skupnosti in otroškega parlamenta OŠ Šmartno na Pohorju

Melita Gorenak